国内外多年中小学教育建筑的实践为我们提供了丰富的经验和教训，近年一些结合新型教学模式与人才培养模式的新型学校也给我们的设计提供了明晰的个案镜鉴。

本次校园设计，基于对当下理论与案例的理解和反思，结合基地的特质，力求为杭州下城区的孩子，打造一个鼓励他们自发自主的探索交往和创意使用的绿色校园，一个全天候功能的“绿洲”

                                                                           彩虹童年，健康成长